حل درس ظواهر غريبـة تحتاج الى تفسير عربي السادس الفصـل الثالث
| الصف | الصف السادس |
|---|---|
| الفصـل | لغة عربيـة الصـف السادس |
| المادة | لغة عربيـة الصـف السادس الفصـل الثالث |
| حجم الملف | 684 KB |
| عدد الصفحات | 10 |
| تاريخ الإضافـة | 2023-03-25 |
ملفات متعلقـة
حل كتابـة نص تفسيري معلومات عـن شخصيـة لغـة عربيـة السادس الفصـل الثالث
حل درس المراجعـة ومدارسـة 2 لغـة عربيـة السادس الفصـل الثالث
مرفق لكم حل درس ظواهر غريبـة تحتاج الى تفسير عربي سادس الفصـل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتـاب الطالب في مادة اللغة العربيـة للصف السادس الفصـل الدراسي الثالث، مناهج دولـة الأمارت .
حل درس ظواهر غريبـة تحتاج الى تفسير :
أنشطـة ما بعد قراءة النص :
حول النص :
1 - ما الفكرة الأسايـة التي يعرضها الدرس ؟
أمور واشياء غريبـة .
2 - ما العنوان الذي تقترحه لهذا الدرس ؟ ولماذا اخترته ؟
حوادث لا تفسير لها .
3 . اختر الإجابـة الصحيحـة مما يأتي :
1. لماذا عد العلماء تحرك الأحجار وانزلاقها فـي وادي الموت لغزا ؟
أ . لأنها كبيرة الحجم ثقيله الوزن
ب . لأنها توجد فـي كاليفورنيا
ج. لأنها تتبع مسارا واحدا لا تغيره
2 . ما الذي يسمعه الناس فـي ( هاوس ) ؟
أ. أصوات الرياح القويـة فـي الليل
ب. أصواتا خفيـة لا يفهم معناها
ج. أصوات الأحجار وهي تنزلقا
3 . ما الذي يحدث عند محاولـة خلط ألوان المال فـي أراضي ( شاماریل ) ؟
أ. تعود إلى ما كان عليه.
ب . تتحول إلى ألوان أخرى.
ج . تتصلب وتصبح صخورا متماسكـة
4 - ما القصـة التي أوحت بصناعـة أفلام غزو الكائنات الفضائيـة للأرض ؟
أ - قصـة مثلث برمودا .
ب - قصـة روزويل .
ج - قصـة قارة أطلنطس .
5 - متي بدأت تسجيل الحوداث التي تقع فـي مثلث برمودا ؟
أ - فـي منتالصف الثلاثينات .
ب - فـي منتالصف الأربعينات .
ج - فـي منتالصف الخمسينات .
4 - علل ما يأتي متعاونا مع زميلك :
1 . التشابه بين ما يحدث فـي ( تاوس ) والمثل العربي ( نسمع جعجعـة ولا نرى طحنا )
الناس فـي مدينـة تاوس يسمعون أشياء ولا يرونها
2 . إخفاء الجيش قصـة الطبق الطائر الذي وقع فـي ( روزویل )
حتى لا يسبب الذعر للناس
3 . وضوح ظاهرة اختلاط ألوان الرمال فـي ( شاماريل ) فـي الصباح.
بسبب ضوء الشمس
للعلماء رأيا متباينان حول انزلاق الأحجار فـي كاليفورنيا. وضحهما، وبين إلى أي الرأيين تميل، ولماذا؟
ترى مجموعـة أن الظواهر الطبيعيـة كالرياح والجليد هي السبب الانزلاق والراي الاخر عکسه لان الأحجار لا تتبع مسار متوقع
9 - وضح المقصود بالكلمات والتراكيب الآتيـة، وضع أحدها فـي جملـة مـن إنشائك :
- أماط اللثام : ازاحه فانكشف الشئ .
- فك طلاسم : وضحـة وفسره وكشف اسراره .
- نسمع جعجعـة : نسمع صوت مرتفعـة .
- الجملـة : أماط الفارس اللثام عـن وجهه .
10 . إقرأ الفقرة الآتيـة، ثم استخرج منها ما يطلب منك :
" صعد الإنسان إلى القمر، وأماط اللثام عـن أسرار عديدة فـي القضاء على الأرض، وتقدم العلم تقدما هائلا لا ينكره بشر ، ولا يخطئه بصر ، لكن رغم ذلك ما تزال العديد مـن الظواهر التي بما تبدو بسيطـة - لم يستطع العلم فك طلاسمها بعد، وما تزال تحير العلماء. "
1. مرادف كلمـة : كشف : أماط اللثام / وكلمـة عظيما : هائلا
2. ضد كلمـة : معقدة : بسيطـة / وكلمـة : يقر : ينكره
3 - كلمتين بينهما تجانس لفظي : تقدم ، تقدما .
مواصفات ملف حل درس ظواهر غريبـة تحتاج الى تفسير لغة عربيـة الصـف السادس الفصـل الثالث كالتالي :
- نوع الملف : حلول درس
- الصف : السادس
- المادة : الللغة العربيـة
- عدد الصفحات: 10 صفحـة
- صيغة الملف : pdf بي دي اف